Traumasensitief lesgeven

Op school of in de klas ontmoet je leerlingen met uiteenlopende achtergronden en levenservaringen. Een deel van hen heeft te maken (gehad) met ingrijpende gebeurtenissen zoals een onveiligheid thuis, verlies, migratie, geweld, armoede of langdurige stress. Dit...

Sterk in je sneakers: kiezen wat bij jou past

Resultaat: jij krijgt taal en tools om jongeren sterker te maken in hun geldkeuzes, juist midden in die storm van prikkels. Jongeren krijgen dagelijks druk: “koop nu”, “betaal later”, “maak snel winst”, “iedereen doet dit”. En als je dan niet stevig kiest, is...

Discriminatie bespreekbaar maken in de klas

Een terloopse opmerking, een goedbedoelde vraag, soms hebben woorden meer effect dan we beseffen. Wanneer ongemak onbesproken blijft, raakt veiligheid onder druk. In deze workshop krijg je handvatten mee hoe je in verbinding kan blijven én schurende gesprekken kan...

Feedback geven: hoe vertellen we het elkaar?

Veel mensen vinden het spannend om iemand anders aan te spreken op gedrag dat ze onprettig vinden. Misschien kwets je de ander wel, of ben je bang dat hij of zij boos zal worden. Nog meer mensen vinden het lastig om een ander een compliment te geven. Echter blijkt gek...

Schurende gesprekken

In de klas komen steeds vaker gesprekken voor die spanning of wrijving oproepen. Denk aan uitspraken van studenten over maatschappelijke thema’s, verschillende perspectieven in de klas, of gesprekken met ouders en collega’s over gevoelige onderwerpen. Voor veel...